BUSCADORES / RECURSOS: SOFTWARE Y HARDWARE - 21/08/06
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solo drivers http://solodrivers.com
configurar equipos
http://www.configurarequipos.com/index.php
FORO POWERS, para aprender
sobre computación http://foro.powers.cl/
Herramientas informáticas básicas
Utilidades generales. Muchas de ellas indispensables para trabajar con los ordenadores | Sistemas operativos. Son imprescindibles para que el ordenador funcione. Con las utilidades del sistema operativo copiamos archivos a los discos, organizamos su contenido, duplicamos disquetes, etc. | Microsoft
Windows: <http://www.microsoft.com/Spain>
Mac OS <http://www.mac.com> Linux <http://www.linux.com> |
Antivirus. Resulta imprescindible disponer de un buen antivirus y revisar periódicamente que el sistema está libre de virus. También es necesario actualizar estos programas, ya que continuamente están saliendo nuevos virus. | Panda
<http://www.pandasoftware.es>
http://www.pandasoftware.es/activescan/es/activescan_principal.htm (activescan) |
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WinZIP <http://www.winzip.com> | ||
Acrobat
reader <http://www.adobe.com/products/acrobat/>
Quicktime < http://www.apple.com/quicktime > Real Player <http://www.real.com/player > Drivers < http://www.drivershq.com/> Adobe e-book Reader
versió 2.2 Microsoft Reader
e-book versió 2.0 Selecció XTEC:
http://www.xtec.net/audiovisuals/sav/saip05/sessio3/test/test.htm
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Procesadores de textos. Programas que, con la ayuda de una impresora, convierten el ordenador en una fabulosa máquina de escribir. Permiten: utilizar diversos tipos y formatos de letras, justificar automáticamente márgenes, borrar, corregir y añadir frases a cualquier lugar de un documento, incluir cuadros, tablas e imágenes, almacenar los documentos en el disco y sacar copias, hacer una corrección ortográfica. | Bloc
de notas del Windows.
Microsoft Word <http://www.microsoft.com/Spain> |
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Editores gráficos y retoque fotográfico. Se emplean para realizar dibujos (geométricos y artísticos), retocar gráficos, ilustrar trabajos, confeccionar portadas para los "dosieres", preparar murales y anuncios, etc. | Paint
de Windows.
JASC Paint Shop Pro <http://www.jasc.com/products/psp/> |
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Editores de páginas web. Facilitar la elaboración de páginas web. Algunos también
gestionan el mantenimiento de los espacios web del servidor en el que se
colocan las páginas web.
La elaboración de páginas web por parte de los alumnos tiene un gran valor educativo, ya que además de las habilidades que deben poner en juego al elaborar un documento en formato papel, aquí deben considerar la conveniencia de incluir elementos multimedia y de utilizar hipervínculos. |
Dreamweaver http://www.macromedia.com/software/dreamweaver FrontPage http://www.microsoft.com/spain/descarga Hot Dog http://www.sausage.com/ Hot Metal http://www.hotmetalpro.com/ Microsoft Word <http://www.microsoft.com/Spain> Netscape. http://home.netscape.com/download/index.html Web Master http://www.osprey.net/~praxis/webedit/ Desarrollo web http://www.desarrolloweb.com/ TiddlyWiki http://www.tiddlywiki.com/ |
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Editores de presentaciones multimedia. Permiten elaborar pantallas (diapositivas) con textos, imágenes, sonido y vídeo, que se irán sucediendo en unos intervalos preestablecidos y con posibles efectos de transición. | Microsoft Power Point <http://www.microsoft.com/Spain> | |
Gestores de bases de datos. Sirven para generar potentes sistemas de archivo, permitiendo almacenar información de manera organizada (generalmente en forma de fichas de estructura homogénea) y posteriormente recuperarla y modificarla. | Microsoft Access <http://www.microsoft.com/Spain> | |
Hojas de cálculo y programas estadísticos. Convierten el ordenador en una versátil y rápida calculadora programable, facilitando la realización de actividades que requieran efectuar muchos cálculos matemáticos. | ||
Authorware
<http://www.authorware.com>
Toolbook <http://www.asymetrix.com/> Scrap Book <http://www.iam.com.ar/scrapboo.htm> Director <http://www.macromedia.com/> Flash <http://www.macromedia.com/> |
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Correo electrónico. Gestionan la recepción y el envío de mensajes.
Desde una perspectiva educativa, abre un gran abanico de posibles actividades para los alumnos: comunicarse con otros compañeros, intercambiarse informaciones, hacer trabajos en común, ayudarse con los deberes.. Aunque el correo y las demás funcionalidades de comunicación se pueden obtener desde algunas páginas web, como por ejemplo <http://www.yahoo.es> normalmente se utilizan programas específicos: |
Qualcomm Eudora <http://www.eudora.com> | |
MSN messenger <http://www.microsoft.com/Spain> | ||
MIRC
<http://www.mirc.net/>
Microsoft Netmeeting <http://www.microsoft.com/Spain> |
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Transmisión de ficheros (FTP). Facilitan la transmisión de ficheros entre ordenadores. | Cute FTP <http://www.regnow.com/> | |
Microsoft Explorer <http://www.microsoft.com/Spain> | ||
Navegación off line |
Capturador de espacios web: http://www.httrack.com/ Catch 3.0 http://www.ecatch.com/ MemoWeb 3 Flash http://www.goto.co.uk/ Teleport < http://www.tenmax.com/> WebWhacker http://www.bluesquirrel.com/products/whee/ |
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Buscadores. Son
páginas web especializadas en buscar información. Distinguimos:
- Índices, permiten localizar información a partir de unos extensos índices de contenidos. |
Altavista:
<http://www.altavista.com>
Google <http://www.google.com/> Lycos: <http://www.lycos.com> Olé: <http://www.ole.es> Ozú: <http://www.ozu.com> Vilaweb: <http://vilaweb.com> |
LINUX es un sistema operativo de libre uso, que se va construyendo y mejorando con las aportaciones desinteresadas de desarrolladores de todo el mundo. Actualmente existen múltimples aplicaciones para LINUX con la misma filosofía de software libre y gratuito, que cada vez suponen una alternativa más fiable a las aplicaciones basadas en los entornos Windows y Mac.
Software libre (código abierto) educativo
Herramientas de desarrollo multimedia
Plataformas de entornos de teleformación y trabajo colaborativo: ofrecen funciones de administración, comunicación entre profesores y estudiantes, distribución de información y evaluación, y pueden configurarse de acuerdo con las necesidades específicas de cada institución educativa y curso.
Evaluación de plataformas (aportación de Joan Solans, <asolans@lleida.org>):
Software shareware y freeware de todo tipo
Software especificamente educativo
CATÁLOGOS:
SERVIDORES FTP
Imágenes y sonido (y vídeo, animaciones...)
Archivos de música y shareware de música
Traducciones y diccionarios on-line
Espacios gratuitos para publicar páginas web y correo electrónico:
Espaciogratuito para almacenar y compartir fotos y vídeos
Correo electrónico gratuito. En la mayoría de los portales:
Cambios de formato
Contadores para páginas web
Dinamic HTML
Dominios en Internet
Filtros de Internet
Foros, formularios y otros para páginas web
Fuentes de letra
Gestión de centros y orientación educativa
Las contribuciones de las TIC en el ámbito de la organización y gestión de centros educativos son muy numerosas y hoy en día resultan ya indispensables. Además de las herramientas informáticas generales para el proceso de la información y para la comunicación, destacamos los siguientes programas específicos:
- Programas de gestión
escolar: matriculación, expedientes de alumnos, certificados, títulos,
relaciones con la administración educativa (estadísticas, actas
de evaluaciones), documentación administrativa en general...
- Programas para la gestión de tutorías, seguimiento y evaluación
de los estudiantes: circulares informes a los padres, boletines de notas...
- Programas para la elaboración y mantenimiento de inventarios de materiales:
videoteca, aula informática...
- Sistemas para la gestión de bibliotecas
- Programas para la confección de horarios de los cursos, los profesores,
la utilización de las aulas...
- Programas de ayuda para la planificación de los programas de las asignaturas.
- Programas de gestión de personal y control de presencia.
- Programas de contabilidad y economía: presupuestos, tesorería,
facturación, previsión de pagos...
- Programas específicos para la gestión de actividades extraescolares,
comedor escolar, transporte escolar...
Algunas aplicaciones informáticas para la gestión escolar son las siguientes:
- AGIL-BLOC. c/ Marina, 151. 08013 Barcelona <http://www.agilmic.com/>
- ARGOS-MICROLEGIOS. Pasaje Forasté, 11. 08022 Barcelona < http://www.argos.es/>
- COSPA-SIGMA. Bravo Murillo, 377. 28020 Madrid < http://www.cospa.es/>
En el ámbito de la orientación escolar y profesional y del diagnóstico y la rehabilitación, las nuevas tecnologías también aportan muchos instrumentos:
- Programas informativos
sobre salidas profesionales para los estudiantes en función de sus preferencias
y aptitudes, centros docentes donde pueden cursarse los distintos estudios...
- Programas para la detección de aptitudes e intereses de los estudiantes.
A partir de estas aptitudes e intereses se realizará posteriormente la
orientación escolar o profesional.
- Pruebas de inteligencia informatizadas.
- Programas para la selección de personal
Dr. Pere Marquès Graells <http://dewey.uab.es/pmarques> UAB